La asistencia de alumnos en la Escuela Secundaria y Técnica número 4 “General Lázaro Cárdenas” disminuyó considerablemente durante esta semana debido a las lluvias registradas, informó la directora del plantel, Genoveva Hi González.
La directora señaló que las instalaciones educativas se han mantenido abiertas y el personal ha acudido a laborar, aunque reconoció que algunos maestros no han podido asistir debido a que viven en sectores donde se presentan inundaciones.
“Nosotros hemos tenido las puertas de la escuela abiertas, el personal ha asistido, con honrosas excepciones de maestros que viven en lugares donde se inunda”, explicó.
Detalló que únicamente alrededor del 25 por ciento de la población estudiantil ha acudido de manera presencial a la escuela durante estos días de lluvia.
Hi González reconoció el esfuerzo realizado por los estudiantes y padres de familia que lograron trasladarse hasta el plantel pese a las condiciones climáticas.
“Yo los felicito a esos niños, a esos papás que haciendo un esfuerzo por traer a sus hijos, y aparte porque pudieron salir”, expresó.
La directora indicó que, mientras las condiciones lo permitan, las instalaciones permanecerán abiertas para brindar el servicio educativo a los alumnos que puedan acudir.
Sin embargo, explicó que ante situaciones de contingencia como inundaciones severas, tormentas fuertes o incluso situaciones de inseguridad, se contempla trasladar las actividades académicas a distancia.
Recordó que previamente sostuvo reuniones con padres de familia de ambos turnos para informarles sobre este mecanismo, mediante el cual los estudiantes podrán continuar con sus actividades a través de la plataforma Classroom.
Los alumnos cuentan con un correo electrónico institucional y, por medio de sus maestros, reciben las actividades que deberán realizar. Actualmente, el esquema contempla principalmente el uso de Classroom, donde los docentes colocan las tareas, los estudiantes las responden y posteriormente envían sus trabajos para su evaluación.
La directora agregó que esta modalidad también podría utilizarse durante la temporada de frío, particularmente cuando se registren temperaturas muy bajas que dificulten la asistencia presencial de los estudiantes.
“Afortunadamente hay estos medios que van a ser utilizados”, señaló, al destacar que las herramientas digitales permitirán mantener la continuidad de las clases cuando las condiciones no permitan trabajar de manera presencial.
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