PROF. J0SE LUIS CORONADO ALVARADO.
FORO JURIDICO, EDUCATIVO Y SINDICAL EN VICTORIA.
El
pasado fin de semana, justo con el inicio de este mes de Febrero, se dio la
realización de un foro jurídico, educativo y sindical, en el auditorio del
Sindicato de Telefonistas de la República mexicana, en la capital de Estado.
El
evento fue convocado por un colectivo de trabajadores de la educación que se han opuesto a la mal llamada reforma
educativa dentro de los cuales destacaron maestr@s de los grupos, Nuevo
Sindicalismo, Movimiento Magisterial, tanto de la entidad como de la región
cañera de ciudad Mante y de la Unidad Magisterial Tamaulipas, todos ellos
pertenecientes a la sección 30 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE).
En
dicho foro se contó con las participaciones del Doctor en Derecho, Manuel Fuentes Muñiz, destacado jurista
nacional, miembro de La Asociación Nacional de Abogados Democráticos del país y
defensor de los derechos humanos y del Prof. Artemio Ortiz Hurtado, maestro
michoacano, actual Secretario General del contingente nacional denominado
Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE.
En
su disertación el abogado Fuentes Muñiz, precisó la ruta que siguen los amparos
promovidos desde el periodo marzo- abril
de 2013, contra la reforma Constitucional a los artículos 3º y 73, las
leyes secundarias del Servicio Profesional Docente, del Instituto Nacional de
Evaluación Educativa y la General de Educación, así como a la armonización de
las leyes estatales en donde ya se dio a la fecha la primera que fue la del
estado de Yucatán y por lo cual se tuvo que recurrir nuevamente al amparo por
un artículo lesivo, el 22 , que prácticamente abría el zaguán para que
jurídicamente se te rompiera el falso discurso oficial de que se respetarán los
derechos laborales de los docentes.
También
alertó al magisterio nacional para que en los estados se vayan concientizando
de que en tanto no haya leyes estatales debe frenarse el avance de las
decisiones que en torno a ala reforma impulsen las Secretarias de Educación de
los estados, toda vez que no es facultad de ellos la aplicación de la Ley del
Servicio Profesional docente de acuerdo a los artículos 115 y 116
Constitucionales, hasta en tanto no haya leyes estatales y que se debe
concientizar a los legisladores locales para que armonicen el discurso oficial
a lo que pretendan llevara a la ley estatal a efecto de no plantear
inconstitucionalidades que `serán combatidas por la vía del amparo tal y como
sucedió en Yucatán.
En
tanto siguió insistiendo, en la flagrante violación de esta reforma para
desaparecer de un tajo y sin facultades legales de diputados y senadores, los
derechos de los trabajadores del magisterio, los cuales quedan en indefensión
toda vez que se les desaparece su calidad de trabajadores, borrando por decreto
su defensa laboral, cancelando su
derecho colectivo eliminando el derecho
a la bilateralidad y la representación sindical, pasándolos del esquema del 123
apartado B Constitucional a simples sujetos administrativos y para que tenga
que enfrentarse en solitario a su defensa
en los tribunales administrativo, con lo que el gobierno de Peña borró
el proceso laboral con lo cual en juicio sumario y el patrón convertido en juez
y parte, pueda despedirlo de manera unilateral, sin
responsabilidad para el patrón.
Insiste
en que las reformas de Peña solo siguen vaciando ”basura”
en la Constitución, lo que en el caso de la “Reforma Educativa” lo
motivó para presentar una queja ante el Consejo de la Judicatura en contra de
los jueces de Cholula, por acumular expedientes que en su misma declaratoria
manifiestan que es motivada por el “exorbitante número de amparos presentado
por los trabajadores de la educación”, sin embargo, precisó el estudioso del
Derecho, no tienen facultades para ello, pues, ni
siquiera esta prevista esta figura en la ley de Amparo recién reformada
en 2013.
Por otra parte
y coincidiendo con Fuentes Muñiz, El Maestro Artemio Ortiz Hurtado en su
calidad de Secretario General del Comité
Ejecutivo Nacional Democrático, manifestó
que por sí solos los amparos no resuelven de fondo el problema y que
para ello es necesaria la organización de la protesta y el malestar de los
agraviados, por que finalmente están despojan do a Nuestra Carta Magna de su
riqueza histórica y tradición de lucha, por lo que hizo un llamado a no bajar
la guardia y a echar a un lado los programas oficiales basura que han
empobrecido los contenidos de Planes y programas de Estudio y presentó el
Programa Nacional de Educación y Cultura (PANAEC) como una alternativa de
propuesta de varios colectivos pedagógicos del país, insistiendo en que la
batalla es por el presente y futuro de la educación pública, sus actores y la
Patria.
Y SIGUE EL NEGRO Y TRISTE PAPEL
DE CHUAYFETT.
Desde la
Secretaría de Educación Pública, Emilio Chuayffet , advirtió que en el pasado
se tomaron decisiones como la desaparición de algunas materias que costaron al
país 21 mil millones de pesos anuales,
entre ellas civismo y los valores
, lo que representó una aventura sexenal que no sirvió, sin embargo, valdría la
pena preguntar ¿Presentará acaso alguna denuncia que encuentre y finque
responsabilidades a los culpables o sólo es mera retórica mediática?....¡Al
tiempo las respuestas!
Lo que también
es cierto es que el mensaje de Chuayffet, encontró eco en las redes sociales en
donde manifiestan los cibernautas que la ausencia de civismo también se
encuentra en su persona, y por lo mismo
lo único que ha fortalecido es el cinismo y la deformación cívica y ética….¿Será?....¡Al
tiempo las respuestas!
En otro tenor,
el mismo Chuayffet, informó que la aplicación de la Evaluación Nacional del
Logro Educativo en Centros Escolares (ENLACE) será pospuesta y hasta 2015 idearan desde el
INEE una nueva, por considerar que esa acción pervertía la verdad….¿Estará
hablando lúcido el responsable de la SEP?....¿Desde cuando se ha llevado bien
con la verdad?¡Simples reflexiones!
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