Por José de la Paz Bermúdez Valdés
El
IFE no es un árbitro imparcial.
¿Qué
se quiere saber con la Evaluación Universal al magisterio nacional?
El
resarcimiento al daño ocasionado a las víctimas.
Los
enemigos del gobernador de Tamaulipas
El IFE no es un árbitro imparcial.
En la sesión realizada por el Consejo General
del Instituto Federal Electoral (IFE) el pasado miércoles 25 del presente mes
de abril del año en curso, se acordó realizar una auditoría a los gastos de
campaña efectuados por el candidato del Partido Revolucionario Institucional
(PRI) al gobierno de la república.
La determinación, obedece a las
múltiples denuncias que los partidos políticos opositores han presentado ante
dicho organismo electoral por supuestos o reales rebasamiento de los topes de
campaña fijados por ese árbitro electoral.
Evidentemente, con el ánimo de dar
largas al asunto, dicho Consejo General, determinó que debe realizarse dicha
investigación, pero, y ahí está la trampa, sin dar a conocer los resultados de
dicha auditoría, hasta que termine el periodo de campaña.
¿Por qué decimos que ahí está la trampa?
Sencillo, el ocultamiento de información respecto a los rebasamientos o no, de
los topes de campaña, implica impunidad para el candidato de dicho partido,
para seguir violentando la ley y las disposiciones electorales.
Si se va a permitir continuar con esa
presunta conducta violatoria, entonces no tiene ningún sentido que después de
terminadas las campañas políticas, se declare que efectivamente rebasó los
topes de campaña, ya que para entonces el objeto de la sanción habrá perdido su
eficacia.
Si, se prueba que efectivamente Enrique
Peña Nieto y su partido el PRI violaron la Ley Electoral y rebasaron los topes
de campaña, ¿Cuál será la sanción? ¿Se le cancelará su registro como candidato?
¿Se les impondrá una multa?
De ser únicamente la aplicación de una
sanción pecuniaria, entonces, en los próximos comicios electorales todos los
candidatos violentaran la Ley, seguros que del propio dinero del pueblo se
pagarán las multas que fije el organismo electoral.
La decisión de reservar la información y
sólo darla a conocer cuando el periodo de campaña haya concluido, constituye
una más de las artimañas de quienes ya desde ahora favorecen a uno de los
candidatos a la presidencia de la república.
·
¿Qué se quiere saber con la Evaluación
Universal al magisterio nacional?
Se ha generado mucha
alharaca con la aplicación de la Evaluación Universal al magisterio mexicano.
La realidad es que la extensa gama de manifestaciones en un sentido o en otro,
obedecen más a posicionamientos políticos o a intereses económicos.
Por principio de cuentas
el gobierno de la república no ha explicado a la sociedad mexicana, que es a
quien interesa saber la razón de la aplicación de dicho examen, cuál es o son
los objetivos centrales de dicha Evaluación Universal.
Se afirma que el
magisterio se opone a dicha aplicación, lo cual constituye la más monstruosa de
las mentiras. Bástenos recordar que cuando el gobierno de la república por
petición del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) planteó
la realización de Carrera Magisterial, con el objeto de mejorar las condiciones
de los trabajadores de la educación, la demanda rebasó con mucho a los
convocantes.
Los resultados estuvieron
a la vista. Primero les dijeron que la determinación para la acreditación en el
sistema educativo era mediante la aplicación del Acuerdo 200. Documento que
precisa que la calificación mínima para aprobar o acreditar es 6.
Cuando el magisterio
nacional acudió a presentar los exámenes de Carrera Magisterial, la mayoría,
por no decir que la totalidad acreditó el examen. ¿Qué pasó? Que el gobierno en
contubernio con el SNTE acudió a la vulgar excusa de que sólo ingresaría a
Carrera Magisterial los docentes que alcanzaran en el presupuesto fijado para
tal programa.
¿Si no tenían suficientes
recursos para que convocaron a ingresar a Carrera Magisterial a los docentes
del país? Más tarde refinaron las mentiras y los procesos de aplicación,
promoción y acreditación de la Carrera Magisterial, todo con el fin de no
entregarles el incremento salarial que les correspondía.
Hoy, nuevamente quieren
examinar al magisterio, con las difusas ideas de que quieren conocer sus
debilidades y fortalezas. La realidad es que no han explicado a cabalidad para
que quieren la Evaluación Universal.
No han dicho ¿Qué se va a
evaluar? ¿Quieren evaluar el desempeño profesional de los docentes? Ya tienen
suficiente información de todos los que participan en Carrera Magisterial.
¿Quieren conocer el
dominio de los planes y programas del nivel educativo en el que se desempeña
cada docente? Tienen los resultados de ENLACE a nivel nacional, que refleja el
grado de avance de los escolares en primaria y tienen los resultados de las
ESCALE en educación secundaria y de PISA
en la educación Media Superior (preparatoria)
Ahora bien, ¿Quieren
saber cuál es el rendimiento escolar de cada docente en particular? Tienen la
inscripción a Carrera Magisterial de los docentes que participan en dicho
Programa. Los que no lo hacen, reciben al igual que los anteriores las Fichas
Escalafonarias Anuales, que emiten los directivos escolares y sancionan las
autoridades correspondientes.
Tal vez desean saber la
preparación profesional del docente, información que no obtendrán mediante la
aplicación de ningún examen, pero que fácilmente pueden conseguir de las
Comisiones Estatales de Escalafón, en donde se reúne la información de los
trabajadores que participan, con el objeto de ascender verticalmente en las
funciones que desempeñan.
En fin, qué es lo que
quieren saber, ¿La metodología empleada
en las distintas asignaturas? ¿Los recursos didácticos que emplea? ¿La
realización de planeación, al través de los avances programáticos? ¿El
conocimiento temático y didáctico en la aplicación de cada asignatura?
¿O quieren saber el
seguimiento curricular de los planes y programas? ¿Tal vez, se quieren enterar
de la capacidad cognitiva y dominio de
las diversas asignaturas? Posiblemente, quieren saber las condiciones
materiales, académicas, técnicas, didácticas con que cuenta la escuela donde
trabaja el docente.
En fin, es tan abundante
la posibilidad de aplicación de un Examen Universal, que la SEP, debería
precisar que es lo que quiere saber. Si lo que quiere conocer es el grado de
conocimientos pedagógicos de los docentes, debe decirlo, como también cómo
piensa mejorar las deficiencias encontradas.
Ya no es válido que
quiera seguir la impartición de cursos mediante la técnica del “monitoreo”,
utilizando a los propios docentes para la impartición de cursos, evitando el
pago de profesionales de las diversas áreas del conocimiento que acudan a
mejorar la educación.
·
El resarcimiento al daño ocasionado a
las víctimas.
El Senado de la República aprobó la
iniciativa de reforma que obliga al Estado a resarcir a las víctimas por los
daños ocasionados con motivo de la violación de sus derechos por parte de
alguna entidad del gobierno, así como a las víctimas de errores o
equivocaciones por parte de las autoridades judiciales que encarcelan a
personas inocentes y después con el ¡Usted disculpe! Pretenden justificar su
torpeza y mezquindad.
Esta acción que sin duda alguna
beneficia a la ciudadanía servirá para que las autoridades o quienes en
funciones de tales cometan este tipo de acciones sean sancionados en igualdad
de proporciones a los daños ocasionados.
También se beneficiarán quienes han sido
víctimas de secuestro por parte de la delincuencia organizada. Se estima que
podrán ser acreedores al otorgamiento de hasta 950 mil pesos, con el objeto de
atenuar en parte el daño ocasionado.
Sin lugar a dudas, avanzamos en materia
de justicia en el país. Sólo falta que la Cámara de Diputados la ratifique y se
envíe al ejecutivo para su promulgación.
Y en ese tenor, nos preguntábamos ¿Cuándo
se nos resarcirá a los ciudadanos que sufrimos lesión, daño o perjuicio por la
negligencia de los gobernantes, llámense gobernador del estado o presidentes
municipales?
Porque, mis estimados lectores, nuestros
gobernantes cobran impuestos, derechos, aprovechamientos, recargos, multas y
toda suerte de gravámenes, supuestamente para que el Estado tenga recursos para
ofrecer a la población, calles pavimentadas, servicio de agua potable, servicio
de drenaje, alumbrado público, electrificación, atención en las oficinas
gubernamentales, servicio educativo, de limpieza, de recolección de basura,
etc. Etc.
Y en cambio tenemos calles, cuando las
llegamos a tener, con pozos, baches, topes y basura. ¿Cómo nos resarcirá el
estado por esa negligencia, por ese incumplimiento?
Tenemos en las oficinas gubernamentales,
personal que cree que los ciudadanos somos sus esclavos, sus sirvientes, nos
tratan con la punta del pie y creen que nos hacen un favor, cuando con el
dinero que pagamos, de nuestros impuestos, tienen trabajo. ¿Cuándo nos
resarcirán ofreciéndonos un buen servicio, sin prepotencia, sin altanería, sin
creerse los dueños de la vida?
¿Cuándo nos resarcirán de la ausencia de
seguridad en el estado y en lo municipios? En Tamaulipas, jamás hemos visto a
las policías estatales y municipales combatiendo al crimen organizado. ¿Serán cómplices?
¿Cuándo nos resarcirán por la ausencia
de buenos servicios? ¿Cuándo nuestro vehículo sufre desperfectos por los pozos,
los baches, por los topes? ¿Cuándo los municipios y el estado asumirán su
responsabilidad?
·
Los enemigos del gobernador de
Tamaulipas.
Ya que transitamos por la ausencia de
cumplimiento a la ciudadanía de las obligaciones que tanto el gobierno estatal
como los gobiernos municipales tienen para con los contribuyentes, bueno es
decirles, que en Tamaulipas, los enemigos del gobernador no son los asesinos
incrustados en el crimen organizado. No, no señores y señoras.
Los verdaderos enemigos del gobernador
del estado son sus colaboradores. Muchos de ellos concurren a sus oficinas sólo
a registrar sus entradas y salidas, pero no realizan acciones que dignifiquen
la función y mucho menos que enaltezcan el servicio público.
Hay quienes al amparo de una
Subsecretaría, una Dirección General, una Jefatura de Departamento o de
simplemente una oficina, realizan las peores acciones en contra de lo que
debiera ser el servicio público en beneficio de la comunidad.
Algunos como Luis Felipe Alcocer, a
quien apodan el “diosito” Nadie lo puede ver. Jamás ha resuelto ningún asunto
en la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior. A lo más que ha llegado a sido a complicar
los trámites y servicios que dicha dependencia presta, eso si elevando los
costos de los malos servicios.
Y por supuesto eso engloba a otras áreas
de dicha Subsecretaría, en donde obstaculizan todo trámite, ejecutando
infantiles venganzas y realizando acciones que denigran el servicio público.
El trámite de un Reconocimiento de
Validez Oficial de Estudios (REVOE) de una institución, que en México, tarda
normalmente 60 día en Tamaulipas tarda de 10 a 24 meses, eso si el solicitante no desiste
de su intención de querer abrir una escuela de educación superior.
Estos son los verdaderos enemigos del
gobernador, los que están generando un ambiente propicio para la inconformidad,
para la protesta. ¿Por qué complicar las cuestiones elementales? ¿Por qué
pretender pingues ganancias económicas a costa de quienes desean invertir en
educación?
El gobierno del estado no está en
condiciones de ofertar carreras a lo largo de la entidad, para atender la
demanda educativa de nivel superior. ¿Luego entonces por qué inhibir la
inversión privada en ese sector?
¿Qué hará el gobierno estatal cuando la
demanda de instituciones de educación superior por parte de la población exija
escuelas, carreras, oportunidades de estudio?
Antes de constituirse en un obstáculo
para el desarrollo y crecimiento de la infraestructura educativa de la entidad,
deben de pensar en ser parte del engrandecimiento de la entidad, facilitando,
colaborando promoviendo la inversión privada en ese rubro, que permita atender
a las nuevas generaciones que demandan la prestación dl servicio.
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