MATAMOROS DE AYER
Y HOY
Por
Lic. Luis Gerardo González Álvarez
Hola que tal
amables lectores estelunes 19 de agostoes el regreso a las aulas a quedado muy
atrás el tema de la Reforma Educativa en México; más sin embargo no debe
dejarse por el olvido y tomarse con la verdadera seriedad e importancia que
reviste.
Dado que la
educación es la herramienta principal para el desarrollo económico de nuestro
país, donde 26 millones de alumnos 1.2
millones de profesores de Educación Básica, de escuelas publicas y privadas
inician hoy el ciclo escolar 2013-2014.
En nuestro
estado de Tamaulipas retornarán alrededor
950 mil alumnos a las aulas para arrancar éste ciclo escolar; aunque a Nivel
Nacional la educación media y media superior ya retornaron el pasado lunes 5 de
agosto, un total de 337 mil estudiantes de bachillerato, licenciatura y
posgrado, en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
En el caso de
la educación media superior, de estudios técnicos y propedéuticos, ingresarán
cerca de 112 mil alumnos; al nivel superior más de 197 mil, y al posgrado
aproximadamente 28 mil.
La
universidad ha precisado que en los nueve planteles de la Escuela Nacional de
preparatoria (ENP) y en los cinco del
Colegio Ciencias y Humanidades (CCH) al
menos 36 mil estudiantes serán de primer ingreso.
Mientras que
en el nivel de licenciatura acudirán por primera vez a las aulas 45 mil
alumnos, a posgrado ingresarán más de 11 mil por lo que se espera que sea un
total de 90 mil los alumnos de nuevo ingreso en esta casa de estudios.
La UNAM
cuenta con 105 carreras; en posgrado, 40 programas con 90 planes de estudio de
maestría y doctorado y 34 de especialización con 196 orientaciones.
Por lo que
respecta al Instituto Politécnico Nacional habrá mil lugares más que en el año
2012 para el sistema escolarizado en el nivel superior; en total serán 24 mil
238 alumnos de nuevo ingreso en el área metropolitana, de acuerdo a lo
informado por la institución.
LA SEP PLAN DE BECAS
El secretario
de Educación Pública Emilio ChuayfferChemor, anuncio que la dependencia a su
cargo pondrá en marcha un ambicioso programa de nuevas becas parta lograr que
los jóvenes en situaciones de desventaja socioeconómica reciban una beca para
acceder, permanecer y concluir su educación superior.
El reto es
brindar a México al menos 80% de cobertura escolarizada en el nivel medio
superior, lo que implica lograr en sólo 6 años el equivalente a lo alcanzado en
los últimos 10 años. Aseguró que otros de los retos en este nivel hecho
obligatorio en la última reforma a la Ley General de Educación, es atender la
baja cobertura, la alta deserción escolar y la baja eficiencia terminal.
“Es urgente disminuir la tasa de
abandono de 650 mil alumnos por año, que en promedio es de mil 800 estudiantes
que diariamente dejan sus estudios”, dijo Chuayffet
quien precisó hay 4 millones 500 mil estudiantes en mas
de 30 tipos de instituciones.
LOS
RETOS EN EDUCACIÓN
Son 5
millones y medio de analfabetos, y los casi
8 millones de jóvenes que ni estudian ni trabajan, la mayoría son
mujeres.
El Rector de la UNAM Dr. José Narro Robles cuestionó: “¿Cómo tener
mejores capacidades productivas y competitivas, cuando en materia de educación
estamos lejos de vencer atrasos seculares? los
más de 30 millones de afectados por esta condición, dentro de ellos los cinco
millones y medio de analfabetos, y los casi ocho millones de jóvenes que ni
estudian ni trabajan, la mayoría son mujeres, así lo constatan”.
Sin ciencia y tecnología propias, sin educación superior de calidad
para la mayoría de nuestros jóvenes y sin esfuerzos exitosos para impulsar la inventiva y la
creatividad,“México no tendrá una economía realmente competitiva”, aseveró.
El Rector de la UNAM señaló que si ocupamos un lugar mediano entre las
naciones en la materia se debe entre otras razones,“a que no hemospuesto como país, suficiente atención a la educación de
la población, a que no hemos ampliado con suficiencia las capacidades
científicas y tecnológicas, y a que la innovación no ha ocupado, hasta ahora un
papel destacado en las políticas públicas”.
Señalo que
si bien la educación no es el viaje al progreso “es solo el pasaje requerido
para hacer la travesía y llegar a ese destino. También lo es que sin ella el
porvenir se disuelve en el aire”.
NUESTRO
REZAGO EDUCATIVO
La frontera de Tamaulipas
incluyendo a Matamoros Tam., padece un grave rezago educativo, estimado
en un 50% en el que están miles de personas que no han hecho su primaria,
contra el 9 en promedio que tienen las comunidades del interior del estado, lo
anterior ha comentario del Ing. Rolando González Barrón, expresidente de la
Asociación de Maquiladoras de Matamoros.
En cuanto a Matamoros Tamaulipas, las estadísticas marcan que hay 8
mil analfabetas, personas que no saben leer ni escribir, así como 36 mil que no
terminaron su educación primaria y 76 mil la secundaria.
Por lo que el rezago educativo que enfrenta Matamoros es de los más
altos a nivel nacional, y esto se debe principalmente a que la ciudad cuenta
con un alto índice de población flotante.
En su gran mayoría de estas personas no son originarias de esta
frontera, incluso ni de esta entidad, pues provienen de diferentes estados del
Centro y Sur del país generalmente.Otro factor que ha venido aumentar el índice
de población flotante en Matamoros, son las deportaciones masivas que las
autoridades norteamericanas efectúan.
Y un número muy considerable de estos deportados se han quedado a radicar
en nuestra ciudad, al grado de que poco a poco traen a sus familiares que viven
en otros estados de la republica a residir en esta ciudad.
Hoy el rezago educativo en México, ha propiciado una alta taza de “ninis”; y por lo que
respecta a nuestra zona fronteriza el rezago educativo estriba
principalmente en el llamado “sueño
americano”, que atrae a miles de personas que buscan cruzar a los Estados
Unidos por esta frontera, pero al nó lograrlo se quedan a radicar en nuestra
ciudad.
Hasta
la próxima mi correo es archivo.mpal@matamoros.gob.mx
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